又是一年高考，幾家歡喜幾家憂(yōu)，有高中之喜，有落榜之憂(yōu)，有被名牌學(xué)校錄取的興奮，有被了了無(wú)幾的分?jǐn)?shù)左右的為難。高考至始至終還是莘莘學(xué)子們心里的一道坎，揮之不去也跨越不了。     
    不上大學(xué)怎么辦，技術(shù)比學(xué)歷更“吃香”
    這些學(xué)生的高考成績(jī)大多只能讓他們?nèi)ド蠈?zhuān)科或者技校。選擇復(fù)讀，成績(jī)太差明年的希望也不大；選擇打工，沒(méi)有學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)也找不到自己喜歡的工作；家庭狀況更不允許他們出國(guó)留學(xué)“鍍金”，也許剩下的只有學(xué)技能這一條路可走。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家(比如德國(guó)、瑞士、美國(guó)等)，中學(xué)生沒(méi)有希望上大學(xué)就去技校學(xué)技術(shù)。照樣有個(gè)好前途！在現(xiàn)代人越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的社會(huì)背景下，技術(shù)往往要比虛幻的學(xué)歷更受歡迎。
    那么，如何選擇一個(gè)理想的專(zhuān)業(yè)呢？這是個(gè)值得深思的問(wèn)題，處在人生的十字岔路口，錯(cuò)誤的選擇意味著你將浪費(fèi)幾年的青春，往往需要綜合多方面因素來(lái)考慮，例如上崗后的升值空間大不大、培訓(xùn)內(nèi)容專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)不強(qiáng)、學(xué)校畢業(yè)分配時(shí)是否分配對(duì)口專(zhuān)業(yè)等……當(dāng)然最重要的是，這個(gè)專(zhuān)業(yè)是否有足夠的發(fā)展前途，能讓你在未來(lái)的職場(chǎng)上擁有無(wú)限潛力。
    選擇專(zhuān)業(yè)很重要，游戲動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)符合理想
    動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)是近年來(lái)十分熱門(mén)的新興產(chǎn)業(yè)。經(jīng)歷了20世紀(jì)末的初期形成階段，現(xiàn)在的動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)處于成長(zhǎng)期并迅速走向成熟。從動(dòng)漫游戲的生產(chǎn)和消費(fèi)特性來(lái)看，它既是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，又是娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)。從市場(chǎng)規(guī)模來(lái)看，2010年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲市場(chǎng)規(guī)模(僅包括面向玩家的游戲運(yùn)營(yíng)收入，不包括其他盈利模式收入)為近三百億元人民幣，其中國(guó)產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)游戲市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)一半。
    徐州暴雪國(guó)際作為江蘇最大規(guī)模的計(jì)算機(jī)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持理論和實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的原則、以就業(yè)為導(dǎo)向。自成立以來(lái)，一直保持高的就業(yè)率，就業(yè)率達(dá)到98%，讓學(xué)員和家長(zhǎng)放心。徐州暴雪國(guó)際校區(qū)開(kāi)通了專(zhuān)門(mén)的就業(yè)渠道，與多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。一方面為企業(yè)招聘人才提供了平臺(tái)，另一方面也為學(xué)員就業(yè)提供了便利。
    國(guó)內(nèi)大多數(shù)計(jì)算機(jī)高校里的教學(xué)環(huán)境封閉，教學(xué)方法傳統(tǒng)，教學(xué)內(nèi)容一成不變。這樣呆板的教學(xué)模式，學(xué)生根本學(xué)不到實(shí)用的技能。在畢業(yè)后，只能處處碰壁。
    徐州暴雪國(guó)際多年來(lái)，一直堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持保持高的就業(yè)率。就業(yè)率是最能直接反映徐州暴雪國(guó)際教學(xué)效果。企業(yè)對(duì)我們培養(yǎng)的人才也是贊不絕口，徐州暴雪國(guó)際實(shí)現(xiàn)學(xué)員們高薪就業(yè)的夢(mèng)想。